Bedankt voor je reactie Fons. Goed om te zien dat ik niet de enige ben die vind dat het hele onderwijs systeem op de helling moet.
Ik ben in 1953 naar de ambachtsschool gegaan, ik woonde toen in Nieuw Borgvliet, helemaal in het zuiden van Bergen op Zoom, een fiets had ik niet, en moest te voet 5 km lopend naar die school, en dat voor een 12 jarige jongen!!
Heb daar een 2 jarige opleiding gehad in machine bankwerken, dus leerde ik met machines omgaan, smeden, plaatwerken, hardsolderen in een smidsvuur, eigen spulletes maken zals centerpoints, een bankschroef en krasblok, electrisch en autogeen lassen, en noem het maar op.
Maar we kregen ook andere vakken zoals calorische werktuigen, werktuigbouwkunde sterkteleer, en technische tekenvakken.En dat alles niet alleen door de week, maar ook op zaterdagen zat ik de gehele dag op school, en s'avonds. En dan moest je ook nog je huiswerk maken, zodat je ook de zondag nog bezig was.
Ik blonk toen uit in technische tekenvakken, waarop ik uitgekozen werd voor een vervolgopleiding tot technisch tekenaar voor een vervolgjaar op die ambachtsschool.
Eigenlijk was het de bedoeling toen van de directeur dat ik tekenleraar zou worden, maar ik had zoveel op met machines, dat ik daar alles over wilde weten, zo ben ik terecht gekomen bij PBNA in Arnhem, waar ik een studie heb opgepakt tot machineconstructeur in de algemene machine- en chemische apparatenbouw, heb er zowat 15 jaar over gedaan om dat doel te bereiken, en ben uiteindelijk bij PBNA afgestudeerd in 1975 tot werktuigbouwkundige.
En natuurlijk overdag werken.
Kom daar nou nog eens mee aan. Duidelijk toch wat er sinds de invoering van de mammoetwet allemaal verkeerd is gegaan.
Ik voel mijzelf nu nog erg goed bij, dat ik dit gepresteerd heb, en heb elke dag nog steeds profijt van die erg goede maar wel een erg harde opleiding.
Groetjes. Ad